tag:blogger.com,1999:blog-8374391335291457942024-03-19T00:33:36.548-07:00dislexia y el fracaso escolarLes cuesta leer y mucho más comprender lo que leen, confunden las letras y también los números.Creemos que no prestan atención y que están en las nubes, pero no es así,solo necesitan ayuda y alguien que les guíe.Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-83451943801189771082012-01-14T08:52:00.001-08:002012-01-14T08:52:04.655-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/iwt9wZ7EfEQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-20736491587894762872011-12-23T14:59:00.001-08:002011-12-23T14:59:10.865-08:00Caso de un joven universitario con Dislexia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/UY8dicxbcPs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-35141461315191845422011-12-23T14:53:00.001-08:002011-12-23T14:53:45.566-08:00Nos hacen creer que...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/zHJ2Xjt3oyw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-69212449068646975332011-12-20T13:46:00.000-08:002011-12-20T13:47:29.311-08:00OTRO CASO DIFERENTEOtro caso unos amigos tienen dos hijos ,un niño de 16 años con TDAH y una niña 11 años con<b> Dislexia </b>, tenia un ligero retraso en los estudios. Se dieron cuenta en el colegio, pero no la psicóloga habitual que cogió una excedencia de un año, sino la psicóloga sustituta, la niña estaba en tercero y durante ese año salia de las clases y tenia unas clases de apoyo. Bueno, pues lo mejor de esto es que duraron poco las ayudas ya que volvió la psicóloga habitual y considero que ya no tenia <b> Dislexia</b> ; desde entonces la niña no levanta cabeza en los estudios, prácticamente es un desastre pero la psicóloga del colegio sigue considerando que no necesita ayuda, el próximo año empezará 1º ESO y si hasta ahora ha sido duro entonces será ¡no se! ...<br />
<br />
ME GUSTARÍA QUE LAS PERSONAS SE PLANTEASEN: SI LOS QUE DEBERÍAN SER PROFESIONALES EN REALIDAD LO SON, O ,SIMPLEMENTE ESTÁN PORQUE TIENEN QUE ESTAR SIN IMPORTARLES LOS RESULTADOS.Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-49837448805881812232011-12-14T01:36:00.000-08:002012-01-20T11:32:29.798-08:00OTRA VARIEDAD DE FRACASO ESCOLARTENGO UNOS AMIGOS QUE ESTÁN MUCHO TIEMPO VIENDO COSAS EN SU HIJO QUE NO LES PARECEN MUY NORMALES. TIENE 13 AÑOS, ESTA EN 2º DE ESO Y SE LE OLVIDAN LOS DEBERES, LOS LIBROS EN CLASE, SI TIENE EXÁMENES , HA PERDIDO YA DOS CHAQUETAS, Y UNAS CUANTAS COSAS MÁS...ASÍ QUE VA A CLASES DE REPASO, DANDO POCOS FRUTOS DECIDIERON IR AL PEDIATRA EL PEDIATRA LE HIZO UNOS TEST PARA VER QUE PODÍA SER Y DIO DÉFICIT DE ATENCIÓN LA PEDIATRA LO ENVÍA AL NEURO PEDIATRA PASADOS 2 MESES LLEGA EL DÍA DE IR A ESPECIALISTA Y CONTENTOS PORQUE VA A AYUDARLOS,PUES NADA MÁS LEJOS DE LA REALIDAD , LES DIJO QUE QUIEN TENIA QUE ENVIARLOS A EL EL NEURO PEDIATRA ERA LA PSICÓLOGA DEL INSTITUTO.¿Y QUÉ PASO? NADA .<br />
ESTOS PADRES PREOCUPADOS BUSCAN SOLUCIONES Y GRACIAS A ESTOS<br />
<b>PROTOCOLOS ABSURDOS</b> TIENEN DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA DE SU HIJO.Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-70183326891270502692011-12-09T14:12:00.001-08:002011-12-09T14:14:06.612-08:00Un nuevo colegio para que los disléxicos aprendan a aprender<a href="http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=colegio%20en%20barcelona%20escllusivo%20a%20la%20dislexia&source=web&cd=1&ved=0CEAQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.elpais.com%2Farticulo%2Fmadrid%2Fnuevo%2Fcolegio%2Fdislexicos%2Faprendan%2Faprender%2Felpepiespmad%2F20090601elpmad_2%2FTes&ei=n4biTq-TLYrChAfYtPz1AQ&usg=AFQjCNEnNRyBhygmGahagBexRWcerUQBYQ" target="_blank">http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=colegio%20en%20barcelona%20escllusivo%20a%20la%20dislexia&source=web&cd=1&ved=0CEAQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.elpais.com%2Farticulo%2Fmadrid%2Fnuevo%2Fcolegio%2Fdislexicos%2Faprendan%2Faprender%2Felpepiespmad%2F20090601elpmad_2%2FTes&ei=n4biTq-TLYrChAfYtPz1AQ&usg=AFQjCNEnNRyBhygmGahagBexRWcerUQBYQ</a>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-76620183565953063692011-12-07T12:58:00.001-08:002011-12-07T12:59:09.332-08:00SUPORT ESCOLAR PERSONALITZAT<a href="http://www.xtec.cat/sep/" target="_blank">SUPORT ESCOLAR PERSONALITZAT</a>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-37561642217928058742011-12-07T03:29:00.001-08:002011-12-07T13:19:16.977-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIhyNR-beaecUUve-Rrig5JDI0fKV4L_VKDaqrg35JUZPdPEdOtBUTk_JELYtIAYtZ0EEcpMlkmCOHfMTLrcCGJd0yVkNceBM6RLOhSFd2Qr_T-O_2opt6nuBzBXtOkxiYtcNN15u5Fc_j/s1600/nina-tareaportada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIhyNR-beaecUUve-Rrig5JDI0fKV4L_VKDaqrg35JUZPdPEdOtBUTk_JELYtIAYtZ0EEcpMlkmCOHfMTLrcCGJd0yVkNceBM6RLOhSFd2Qr_T-O_2opt6nuBzBXtOkxiYtcNN15u5Fc_j/s320/nina-tareaportada.jpg" width="214" /></a></div>
<br />Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-22202888040905730742011-12-07T02:43:00.001-08:002011-12-07T12:22:14.489-08:00ALGO DIFERENTE<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> La dislexia<b> puede afectar la percepción.</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Durante la lectura, a una persona que sufre de dislexia <b>las letras le están bailando</b>.</span><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Aunque para algunos esto puede parecer "cool", <b>puede ser la causa de dolores de cabeza intensos</b>.</span><span style="color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> </span></span><br />
<b style="background-color: white;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Concentrarse en nada también puede ser una tarea difícil.</span></b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">También <b>es difícil</b> que alguien sea capaz de <b>retener la información recientemente obtenida</b>,</span><b style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">la inquietud es también un problema común asociado con la dislexia.</span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> Dificultad</span><span style="color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> para el aprendizaje,</span></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> tienen <b>dificultades en la escritura de notas, y su escritura</b><i> </i>también pueden tener un vocabulario muy pobres.</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Esto se convierte en un problema muy serio, ya que <b>destruye cualquier confianza en uno mismo </b>que la persona con dislexia pueda tener.</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">A menudo <b>se deprimen y se sienten rechazados y diferente de los demás.</b></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><b> </b></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">A pesar de que hay impactos negativos, los que sufren dislexia <b>se adelantan en otras áreas como la creatividad</b>.</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">La mayoría de ellos son muy creativos y <b>muchos se han hecho famosos</b> por sus ideas y la personalidad.</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> También</span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> presentan sus ideas en forma de imágenes en lugar de texto.</span><b style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">A menudo se puede pensar en términos de imágenes y tienen una imaginación increíble.</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: verdana, arial, serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"> </span><span style="font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Con el apoyo adecuado, el amor y la atención pueden destacar sin ser conscientes de las dimensiones que pueden alcanzar.</span></span></b>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-48736402086240401732011-12-07T02:34:00.001-08:002011-12-07T03:24:38.470-08:00Albert Einstein,Thomas A Edison...<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>¿Sabías que... personajes de la historia tan importantes como Albert Einstein, Thomas A. Edison, Alexander Graham Bell o Leonardo da Vinci sufrían DISLEXIA?</b></span></span><br />
<div class="content" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: Helvetica; font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #666666; margin-top: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
La dislexia es una dificultad específica para aprender a leer y escribir que se caracteriza por una pérdida parcial en la capacidad de la lectura y en ocasiones de la escritura. Se manifiesta mediante gran variedad de síntomas que aparecen debidos a un problema de ordenación que el cerebro hace de la información que le llega por escrito, llevándole en ocasiones a la confusión, y a reaccionar de una forma peculiar.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-top: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #674ea7;">Su incidencia en la población se estima en un <b>10 por ciento</b>, con un 4 por ciento de extremadamente disléxicos y un 6 por ciento de mediana o moderadamente disléxicos, y se trata de un trastorno que acompaña durante toda la vida a quien lo padece.</span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-top: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666;">Los niños disléxicos</span><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"><b> tienen una capacidad intelectual media o por encima de la media,</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"> aunque la dificultad en la comprensión de los escritos les acarrea un retraso de aprendizaje con respecto al resto de sus compañeros.</span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-top: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<b style="color: #666666;">Lo normal es que el problema no se diagnostique antes de los ocho años,</b><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"> aunque los expertos señalan que </span><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"><b>ya a los cuatro o cinco años hay una serie de síntomas que pueden servir de indicadores de alarma</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"> para los padres y profesores. En cualquier caso, los expertos destacan que es aconsejable esperar un tiempo para establecer el diagnóstico, ya que en muchas ocasiones estos signos no acaban en este trastorno.</span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-top: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>Estas “señales” son aquellas que están relacionadas con el nivel de comprensión y lenguaje del niño ya que, es habitual que a los cuatro años un niño hable con fluidez y tenga una capacidad lingüística que, en el caso de los niños disléxicos, no se produce. Además, estos niños suelen tener problemas en el momento de memorizar canciones, problemas de ritmo, falta de concentración e, incluso, les cuesta hacer un puzzle por muy sencillo que sea.</b></span></div>
</div>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-14239086160647028292011-12-06T00:27:00.001-08:002011-12-06T00:54:02.351-08:00Dilexia INECO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/WEIFtjCC70U?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-26382780135298684962011-12-05T16:38:00.001-08:002011-12-07T03:13:00.414-08:00TRATAMIENTO<br />
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<b>TRATAMIENTO</b></div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
Cuando se habla del tratamiento de la dislexia generalmente se piensa en <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/tecnes/tecnes.shtml#fi" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">fichas</a> de lateralidad, orientación espacial, grafomotricidad, orientación temporal, seriaciones, etc....</div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
Sin embargo no está demostrado que todo esto sea necesariamente previo al aprendizaje de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos32/lecto-escritura/lecto-escritura.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">lectoescritura</a> ni "conditio sine qua non" para <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">poder</a>avanzar y recuperar las dificultades disléxicas. Lo que yo practico fundamentalmente y recomienda Thomson es el "sobreaprendizaje". Volver a aprender la lectoescritura, pero adecuando el ritmo a las posibilidades del niño, trabajando siempre con el principio rector del aprendizaje sin errores, propiciando los éxitos desde el principio y a cada paso del trabajo de sobreaprendizaje. Se trata de hacer el reaprendizaje correcto de las técnicas lecto-escritoras, haciéndolas agradables y útiles para el niño, propiciando como digo el éxito, en lugar del fracaso que está acostumbrado a cosechar.</div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
Las colecciones de fichas me parecen útiles como trabajo de apoyo y complementación de la tarea principal, para variar las tareas y que no sean demasiado idénticas a las del aula, así como para trabajar determinados aspectos en los que algún niño debe incidir especialmente.</div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
En la situación del aula se pueden dar las siguientes sugerencias específicas:</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>1. Haga saber al niño que se interesa por él y que desea ayudarle. Él se siente inseguro y preocupado por las reacciones del <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos27/profesor-novel/profesor-novel.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; text-decoration: none;">profesor</a>.</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>2. Establezca criterios para su trabajo en términos concretos que él pueda entender, sabiendo que realizar un trabajo sin errores puede quedar fuera de sus posibilidades. Evalúe sus progresos en comparación con él mismo, con su nivel inicia</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">l, no con el nivel de los demás en sus áreas deficitarias. Ayúdele en los trabajos en las áreas que necesita mejorar.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>3. Dele atención individualizada siempre que sea posible. Hágale saber que puede preguntar sobre lo que no comprenda.</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>4. Asegúrese de que entiende las tareas, pues a menudo no las comprenderá. Divide las lecciones en partes y comprueba , paso a paso, que las comprende ¡Un disléxico no es tonto! Puede comprender muy bien las instrucciones verbales .</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>5. La información nueva, debe repetírsela más de una vez</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">, debido a su problema de distracción, memoria a corto plazo y a veces escasa capacidad de atención.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
6. Puede requerir más práctica que un estudiante normal para dominar una nueva técnica.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>7. Necesitará ayuda para relacionar los conceptos nuevos con la experiencia previa.</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>8. Dele tiempo</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">: para organizar sus pensamientos, para terminar su trabajo. Si no hay apremios de tiempo estará menos nervioso y en mejores condiciones para mostrarle sus conocimientos. En especial para copiar de la pizarra y tomar apuntes.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>9. Alguien puede ayudarle <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; text-decoration: none;">ley</a>éndole el material de estudio y en especial los exámenes. Muchos disléxicos compensan los primeros años por el esfuerzo de unos padres pacientes y comprensivos en leerles y repasarles las lecciones oralmente.</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>Si lee</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> para obtener información o para practicar, </span><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>tiene que hacerlo en <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libros" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; text-decoration: none;">libros</a> que estén al nivel de su aptitud lectora en cada momento.</b></span></div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
Tiene una dificultad tan real como un niño ciego, del que no se espera que obtenga información de un texto escrito normal. Algunos niños pueden leer un pasaje correctamente en voz alta, y aún así no comprender el significado del texto.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>10. Evitar la corrección sistemática de todos los errores en su escritura. Hacerle notar aquellos sobre los que se está trabajando en cada momento</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>11. Si es posible hacerle exámenes orales, evitando las dificultades que le suponen su mala lectura, escritura y capacidad organizativa.</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">12.</span><span class="Apple-style-span" style="color: #6aa84f;"><b> Tener en cuenta que le llevará más tiempo hacer las tareas para casa </b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">que a los demás alumnos de la </span><a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">clase</a><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">. </span><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>Se cansa más que los demás</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">. Procurarle un </span><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>trabajo más ligero y más breve</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">. No aumentar su frustración y rechazo.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">13. Es fundamental </span><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>hacer observaciones positivas sobre su trabajo</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">, </span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><b>sin dejar de señale aquello en lo que necesita mejorar y está más a su alcance. </b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">Hay que elogiarlos y alentarlos siempre que sea posible.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>14. Es fundamental ser consciente de la necesidad que tiene de que se desarrolle su autoestima. Hay que darles oportunidades de que hagan aportaciones a la clase. Evite compararle con otros alumnos en términos negativos </b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">( así es como a veces se consigue que se conviertan en caracteriales). No hacer jamás </span><a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/senhumor/senhumor.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">chistes</a><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> sobre sus dificultades. </span><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>No hacerle leer en voz alta en público contra su voluntad.</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> Es una buena medida el encontrar algo en que el niño sea especialmente bueno y desarrollar su autoestima mediante el estímulo y el éxito.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">15. Hay que considerar la posibilidad, como se ha dicho antes, de </span><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>evaluar le con respecto a sus propios esfuerzos y logros, en vez de avaluarle respecto de los otros alumnos de la clase. </b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">(Es la misma </span><a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos910/en-torno-filosofia/en-torno-filosofia.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">filosofía</a><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> de las adaptaciones curriculares). </span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><b>El sentimiento de obtener éxito lleva al éxito</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">. El fracaso conduce al fracaso (profecía que se auto-cumple)</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><b>16. Permitirle aprender de la manera que le sea posible, con los instrumentos alternativos a la lectura y escritura que estén a nuestro alcance: calculadoras, magnetófonos, tablas de datos...</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #445555; font-size: 14px;">Considero que </span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><b><u>todo profesional de la enseñanza debería saber algo sobre dislexia y tener en cuenta estas oraciones en la medida de lo posible. Se evitarían muchos problemas en las aulas.</u></b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><b>El papel de los padres</b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> en el tratamiento de la dislexia</span></div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
En nuestro <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos32/sistema-educativo-encrucijada-cambio-social/sistema-educativo-encrucijada-cambio-social.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">sistema educativo</a> se da por supuesto que la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">responsabilidad</a> de la enseñanza recae sobre el profesor más que sobre los padres. En el caso de los niños disléxicos, suele recaer sobre el especialista (psicólogo, pedagogo, logopeda, profesor especializado). Este énfasis en la labor del profesor no es adecuado por cuanto los padres pueden ser y de hecho son en ocasiones por propia iniciativa, una fuente de ayuda importante para sus hijos.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">El papel más importante que tienen que cumplir los padres </span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">de niños disléxicos </span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">quizás sea el de apoyo emocional y social.</span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> El niño debe de saber que sus padres comprenden la </span><a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">naturaleza</a><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> de sus problemas de aprendizaje. Esto requerirá frecuentemente el tener que dar al niño algún tipo de explicación acerca de sus dificultades disléxicas. </span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">El mensaje importante que hay que comunicar es que todos los implicados saben <b>que el niño no es estúpido</b> y que quizá ha tenido que esforzarse mucho más en su trabajo para alcanzar su nivel actual de lectura y escritura.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
También es importante comunicarle que se le seguirá queriendo, aunque no pueda ir especialmente bien en el colegio. Hay que evitar que la ansiedad de los padres aumente los problemas del niño, aumentando su ansiedad y preocupación generando dificultades emocionales secundarias.</div>
<div style="background-color: white; color: #445555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
Los padres (y todos los que se relacionan con él o ella) deben dejar muy claro al niño que <i>puede</i> tener éxito, ya que si el niño "sabe" que no puede tener éxito, porque así se lo hacen sentir las personas importantes de su entorno, el niño tiene miedo a intentarlo y como en la profecía que se auto-cumple, hace por fracasar, sin apenas darse cuenta. Esto complica la tarea del especialista.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b>El éxito puede implicar una considerable cantidad de trabajo, pero se le hace ver que se comprende su problema y él va a recibir una ayuda específica a fin de que pueda superarlo.</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">Irónicamente, son</span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"> a veces los padres</span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> que han tenido dificultades similares y que han sufrido mucho en la escuela </span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">son los que tienden a ejercer una presión mayor,</span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">consiguiendo un fin</span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> diametralmente </span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">opuesto al pretendido</span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">. Conviene que admitan su preocupación y compartir con el niño los problemas que tuvieron. Esto le hace al niño sentirse más normal .</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Es importante desarrollar la autoestima a todo los niveles</span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">. Puede hacerse dispensando al niño consideración positiva incondicional, en especial cuando se siente decaído o fracasado. Es fundamental evaluarlo con su propio nivel, esfuerzo y rendimiento. La dificultad es no pasar a la sobreprotección, al "todo vale". Pero la guía es tener clara la escala de </span><a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml" id="autolink" style="border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); border-bottom-width: 1px; color: #008040; text-decoration: none;">valores</a><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> en la que se desenvuelve el niño, la situación de partida, el esfuerzo realizado.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">Otra cosa</span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"> a tener en cuenta son las dificultades prácticas asociadas</span><span class="Apple-style-span" style="color: #445555;"> con la dislexia: </span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">confusiones con las horas del día, equivocaciones respecto del lugar donde se colocan las cosas, tendencia al desorden, distraibilidad, torpeza en ocasiones, dificultad en el cumplimiento de las instrucciones ( sino se le dan muy claras y concretas y se aseguran de que las haya comprendido). Todo esto exige una buena dosis de paciencia, pero es tan importante como comprender las dificultades mismas del aprendizaje del lenguaje escrito.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #445555;">Los padres pueden tener en ocasiones un papel directo de enseñantes. Esto depende en buena medida del tipo de relación que haya entre padres e hijos. </span><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><b>A veces es completamente imposible y hasta desaconsejable que los padres ayuden a sus hijos. La situación se torna en ocasiones en tan cargada de ansiedad que los padres o el niño pierden la calma, se enfadan y las condiciones de un aprendizaje con éxito y de refuerzo positivo sistemático, se vuelven inalcanzables.</b></span></div>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-29581859422132758102011-12-05T16:35:00.001-08:002011-12-05T17:05:59.439-08:00JUGANDO A RECONOCER LAS LETRAS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/JJ8gIXgomeQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-54422120330795788232011-12-05T16:26:00.001-08:002011-12-06T00:53:02.195-08:00Intervención en la dificultad de la lectura<a href="http://youtu.be/4YM_7BpNes8" target="_blank">Intervención en dificultad de lectura</a>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-20072624284445786462011-12-05T16:22:00.001-08:002011-12-05T17:06:55.298-08:00CUANDO LAS PALABRAS BAILAN<a href="http://youtu.be/N-gBnsfHADo" target="_blank">http://youtu.be/N-gBnsfHADo</a>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-33318149622485976852011-12-05T15:59:00.000-08:002011-12-06T00:50:06.527-08:00EL TIEMPO LES AYUDA<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Tienen la<b> autoestima por los suelos</b>, porque les cuesta mucho, mucho hacer el mismo trabajo que sus compañeros, si no se trata a tiempo, cada vez será más grande la la distancia que tendrá que recorrer para estar al nivel que los demás alumnos.</span>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-837439133529145794.post-29688090090983929362011-12-05T15:30:00.001-08:002011-12-06T01:24:54.395-08:00Descripción<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large;"><b>Se le llama dislexia</b> (del griego δυσ- dificultad, anomalía y λέξις habla o dicción) <b><span class="Apple-style-span" style="color: red;">a la dificultad en la lectura que imposibilita su</span> <span class="Apple-style-span" style="color: red;">comprensión correcta</span>. Aunque convencionalmente <span class="Apple-style-span" style="color: red;">el término se aplique también a la dificultad para una correcta escritura</span>, en este caso el término médico apropiado es el de disgrafía. En términos más técnicos, en psicología y psiquiatría se define la dislexia como una <span class="Apple-style-span" style="color: red;">discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de un sujeto, sin que existan cualquier tipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor o deficiencia educativa</span></b><span class="Apple-style-span" style="color: red;"> </span>(según el DSM-IV).</span>Raquelhttp://www.blogger.com/profile/17265507849688558309noreply@blogger.com0